Exercícios/Testes: Determinantes do Substantivo

“Ler, entender e refletir é girar o mundo num virar de página.”

Vamos Treinar?

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“Nenhum obstáculo é tão grande se sua vontade de vencer for maior.”

Leia o texto: 

Maurits Cornelis Escher 

Nasceu na Holanda, em 1898. Estudou artes gráficas e dedicou-se aos estudos dos efeitos tridimensionais nos desenhos em papel. Ele adorava Matemática e muitas de suas gravuras partem de figuras geométricas para compor surpreendentes e fascinantes quebra-cabeças. Escher morreu em 1972. 

O texto que você leu é uma pequena biografia – história de vida – de um grande artista. 

Analise as palavras do texto, conforme se pede:

1- Qual é a função da expressão "em papel", no final da segunda frase?

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2- Na frase “Preciso estudar mais para não ficar em recuperação de Português”, temos como:

a) Substantivo: ____________________

b) Determinante do Substantivo: ______________________

c) Classificação do Determinante quanto à morfologia: ______________

3- Encontre os Substantivos e seus Determinantes nas frases a seguir:

a) Os alunos estudaram muito para esta prova. 

Substantivos: _________________________

Determinantes: ________________________

b) O colégio Vila Verde tem um ensino forte. 

Substantivos: ____________________________

Determinantes: ___________________________

4- Leia um trecho do texto "O espelho dos nomes", de Marcos Bagno.

"As outras meninas ficam muito surpresas com aquela explosão, mas acham muito divertido e aplaudem Isabel. Que ainda não está satisfeita e continua: 

- Sem contar que a tanajura jura, a gaivota vota, a raposa posa, a mariposa também, a sanguessuga suga e o bem-te-vi te viu!!! 

Ela para um instante, fica apreciando o espanto na cara das meninas, e nem sabe muito bem de onde vieram aquelas coisas todas que acabou de dizer. 

Será que agora que sou menina fiquei mais inteligente? 

- Não fique imaginando que você ficou mais inteligente... – diz Tomenotas (então ele pode ler o pensamento dos outros?). Você pode está usando a mesma inteligência que sempre teve, só que de um jeito diferente..." 

Na primeira coluna apresentamos alguns substantivos. Complete a segunda coluna com os determinantes do substantivo. Em seguida, classifique cada determinante quanto a sua morfologia.

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5- Analise as questões abaixo e assinale “V” para as alternativas verdadeiras ou “F” para as falsas.

a) ( ) No seguinte trecho: “... Suas roupas eram velhas e sujas...”, as palavras destacadas têm a função de determinante do substantivo roupas, pois são adjetivos. 

b) ( ) Leia o fragmento “... Bandos barulhentos de borboletas felizes rodopiando sem parar em torno do chafariz...”. Nesse caso a palavra bando refere-se a borboletas, sendo bando coletivo de borboletas. 

c) ( ) “... Os rostos e os corpos muito ossudos e igualmente sujos...”, os termos destacados estão exercendo função de determinantes dos substantivos simples: rostos e corpos. 

d) ( ) “... Sempre depressa. Prisioneiro das mãos dos pais ou dos empurrõezinhos da empregada...”, a palavra destacada encontra-se flexionada em numero e grau. 

e) ( ) No trecho “Danilo, um inseto humano...” a palavra inseto é um substantivo concreto e ele veio acompanhado de dois determinantes, o artigo “um” e o adjetivo “humano”. 

Viagem à lua

No mundo da lua…

O século XX entrou para história como “o século em que o homem saiu da Terra e alcançou o espaço”. Antes disso o homem nunca tinha pensado em ir tão longe! 

No dia 16 de julho de 1969, a primeira espaçonave tripulada saiu da Terra a caminho da Lua. Depois desse evento, a forma de o homem entender o mundo e tudo que o cerca nunca mais foi a mesma. O nome da espaçonave era Apolo 11 e alcançou a órbita terrestre após 11 minutos de seu lançamento.

A chegada ao destino aconteceu quatro dias depois e Neil Armstrong foi o primeiro ser humano a ter essa experiência. Deve ter sido incrível! (Disponível em: http://smartkids.com) 

6- No trecho “... a caminho da Lua”, destaque e classifique os determinantes do substantivo.

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7- Qual é a função da expressão "da lua", no início do texto?

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16