Prova do Livro Paradidático "O Vencedor", de Frei Betto

“Chega-se a ser grande por aquilo que se lê e não por aquilo que se escreve.” (Jorge Borges)

1- Quais são as temáticas abordadas pela obra O Vencedor? (Cite pelo menos três temáticas.)

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2- O que significa, do ponto de vista do autor, o título O Vencedor?

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3- Depois de uma leitura atenta, quem, para você, é O Vencedor? Por quê?

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4- Na tua opinião, ainda há esperança para um Brasil atolado em corrupção em todas as áreas e onde a brutalidade não choca praticamente ninguém e o poder do narcotráfico cresce a cada dia, levando ao vício pessoas de todas as idades e classes? Tu vislumbras alguma solução para essas problemáticas?

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5- Por que Salvador Lucânea usou a expressão popular “Ladrão que rouba ladrão merece cem anos de perdão!” ao sair da reunião na Brechor Engenharia?

______________________________

6- Sobre a questão anterior, tu concordas com essa expressão? Por quê?

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7- Segundo a narrativa, Pedro afunda-se nas drogas porque não tinha o devido amor dos pais. Tu achas que existe(m) motivo(s) para se experimentar (usar) drogas? Opine sobre isso elencando algumas consequências ruins na vida de quem faz uso de entorpecentes.

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8- O que se pode inferir da fala de Pedro à mãe quando disse: “O que é meu, vocês não me deram. Agora, fico com o que é de vocês.”

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9- Qual foi a atitude de Mário ao ver o filho mergulhado nas drogas (à beira da morte)?

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10- Quem mais ajudou Pedro a sair de um caminho quase sem volta? Qual era a relação deles? Quais foram suas atitudes?

_____________________________

11- Qual conselho que Frei Bento dá ao público jovem?

_____________________________

Obs.:

Se tiver tempo, releia a prova e certifique-se de que não se esqueceu de responder a nenhuma questão.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

Abraços do Flávio "Negão"

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

"O Vencedor", de Frei Betto: mais um livro lido

“Chega-se a ser grande por aquilo que se lê e não por aquilo que se escreve.” (Jorge Borges)

Temas Abordados pelo Livro 

1- Corrupção; 

2- Preconceito; 

3- Racismo;
4- Narcotráfico;
5- Droga;
6- Vício;
7- Conflito Familiar;
8- Superação;
9- Amizade;
10- Arrependimento.

Mateus 5:44-45 (Do Amor ao próximo) - Momento Leitura

“Eu, porém, vos digo: amai os vossos inimigos e orai pelo que vos perseguem; para que vos torneis filhos do vosso Pai Celeste, porque ele faz nascer o seu sol sobre maus e bons e vir chuva sobre justos e injustos.”

Mateus 5:44-45 (Do Amor ao próximo)

Prova do Livro Paradidático "Histórias sobre Leitura", de Vários Autores

“Ler é uma viagem sem volta.

Quem duvida que tire o primeiro livro da estante e comece a ler.”

1- Se fizermos uma viagem pela história da humanidade, veremos que toda grande revolução política, religiosa ou cultural, independente de ideologias, começou com o auxílio de um objeto importantíssimo. Que objeto é esse que até hoje faz parte da vida de todos nós?

_________________________________

2- Complete:

“Ideias reunidas, discutidas e impressas no papel são ________________________.

3- Qual é a temática da obra Histórias sobre Leitura?

a) Como ler Crônicas.

b) Como ler Conto.

c) Como ler Poema.

d) O hábito de ler e o gosto pela leitura.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

4- Há vários textos dentro desta obra (Histórias sobre Leitura). Em qual dessas narrativas percebe-se o dom de falar muito com poucas palavras? E quem é o autor? (1,0)

__________________________________

5- No “conto de formação” recriado sob a ótica sensível de Paulo Mendes Campos, o autor aconselha Maria da Graça a fazer o quê?

__________________________________

Explique, em poucas palavras:

6- quem é o Leitor Gladiador?

__________________________________

7- quem é o Leitor Atolado?

_________________________________

8- quem é o Leitor Banhista?

_________________________________

9- quem é o Leitor em Final de Carreira?

_________________________________

10- quem é o Leitor Troglodita?

_________________________________

11- quem é o Leitor Degustador?

________________________________

12- quem é o Leitor Sonolento?

________________________________

13- quem é o Leitor Caras e Bocas?

_______________________________

14- O que um livro é capaz de fazer na vida das pessoas que o lê?

_______________________________

Obs.:

Se tiver tempo, releia a prova e certifique-se de que não se esqueceu de responder a nenhuma questão.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

Abraços do Flávio "Negão"

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

"Histórias sobre Leitura", de Vários Autores: mais um livro lido

“Ler é uma viagem sem volta.

Quem duvida que tire o primeiro livro da estante e comece a ler.”

Temas Abordados pelo Livro 

1- Leitura; 

2- Tipos de Leitores; 

3- Determinação;
4- Atitude;
5- Viagem sem Sair do Lugar;
6- Desenvolvimento Intelectual.

Mateus 5:16 (Os discípulos, a luz do mundo) - Momento Leitura

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.”

Mateus 5:16 (Os discípulos, a luz do mundo)

Curso de Gramática e Técnica de Redação para Concursos (2)

Curso de Gramática e Técnica de Redação para Concursos

"Quem não é visto não é lembrado!!!" (Guimarães Rosa)

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

IMPOSTO DE RENDA - Decreto que aumenta de 27,5 para 35% a alíquota do Imposto de Renda

Decreto que aumenta de 27,5 para 35% a alíquota do Imposto de Renda

"Esse reajuste atinge diretamente a classe média.

Sem querer cortar gastos, o governo, com sua exuberante incompetência, quer, como sempre, repassar para a população. Assim é moleza! Roubam, administram mal e nos dão a conta para pagar."

Prova do Livro Paradidático "O Primeiro Dia de Inverno", de Marcia Kupstas

“Livro não é remédio, não deve ser enfiado goela abaixo.”

1- Segundo Marcia Kupstas, o título do livro é uma metáfora. Saindo do plano metafórico para o plano real, o que significa O Primeiro Dia de Inverno, do ponto de vista da autora?

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2- A autora acredita firmemente que as pessoas podem mudar para melhor. Quais são as duas dicas que ela dá para que isso possa acontecer?

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3- Quem são os protagonistas da história?

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4- A professora de Língua Portuguesa (Bernardete) propôs aos alunos do 6.º ano uma atividade sobre profissões (o que cada criança queria ser quando crescesse)... Qual era a profissão almejada pelo Jurandir? E o que ele levou para apresentar para a classe?

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5- E qual era a profissão almejada pelo Cleiton? O que ele levou para apresentar para a classe?

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6- A obra O Primeiro Dia de Inverno tem como foco principal qual tipo de preconceito?

a) Social.

b) Estético.

c) Racial.

d) Nenhuma das opções anteriores.

7- Que sentimento ruim Jurandir nutria pelo Cleiton? Qual é a sua opinião sobre isso?

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8- O que Jurandir descobriu ao completar 11 anos?

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9- O que Marcia Kupstas escreve a respeito de violência doméstica?

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10- Qual é a reflexão da autora do livro sobre aprender a conviver com as diferenças e sobre o respeito mútuo?

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Obs.:

Se tiver tempo, releia a prova e certifique-se de que não se esqueceu de responder a nenhuma questão.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

Abraços do Flávio "Negão"

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Provérbios 15:3 (Momento Leitura)

“Os olhos do Senhor estão em toda parte, observando atentamente os maus e os bons.”

Provérbios 15:3

O Poder dos Livros (Momento Leitura)

"Os livros têm o poder de transformar a vida das pessoas e fazê-las viajar através do tempo."

Salmo 84:11 (Momento Leitura)

“O SENHOR DEUS é sol e escudo; o SENHOR concede favor e honra; não recusa nenhum bem aos que vivem com integridade.”

Salmo 84:11

Pauta da Aula (Turma Tude Bastos - PIBPG) • 13/09 (19h às 21h) – Leitura, Interpretação e Gramática

- Texto Embaralhado;

- Anáfora e Catáfora;

- Oração sem Sujeito – pp. 261 e 262.

Obrigado pela presença.

Até a próxima aula: 20/09.

Deus os abençoe.

Abraços.

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

A maior invenção do homem (Momento Leitura)

"O livro é a maior invenção do homem."

Deuteronômio 1:25 (Momento Leitura)

“Boa é a terra que nos dá o Senhor, nosso DEUS.”

Deuteronômio 1:25

Ler é uma viagem sem volta (Momento Leitura)

“Ler é uma viagem sem volta.

Quem duvida que tire o primeiro livro da estante e comece a ler.”

Prova do Livro Paradidático: "A Escrava Isaura", de Bernardo Guimarães

“A leitura é uma necessidade biológica da espécie. Nenhum ecrã e nenhuma tecnologia conseguirão suprimir a necessidade de leitura tradicional” (Umberto Eco)

1- O que Bernardo Guimarães pretendeu mostrar ao público da época, 1875?

_______________________________________

2- Embora trate do grave problema social, a escravidão negra no Brasil, qual é a temática fundamental do romance A Escrava Isaura?

_______________________________________

3- Quem, em A Escrava Isaura, forma a tríade comum aos romances populares românticos?

______________________________________

4- Por que Leôncio resolveu voltar para o Brasil?

______________________________________

5- Reforçando a questão moral do caráter de Leôncio, o vilão é casado. O que motivou seu casamento?

______________________________________

6- Podemos observar o exagero na caracterização dos personagens românticos em todos os trechos, exceto em:

a) “...era uma das criaturas mais perfeitas e adoráveis sobre a Terra...”

b)”...é um anjo em sua casa, nos salões do baile é uma deusa.”

c) “...não havia descoberto nela senão novos encantos e perfeições.”

d) “... seria incapaz de abusar do amor que havia inspirado à formosa desconhecida.”

7- Qual das informações está de acordo com o que nos apresenta o texto?

a) Contido, Álvaro esconde, por gestos e palavras, seu amor por Elvira.

b) Elvira não acreditou na declaração de amor de Álvaro.

c) Álvaro coloca seus sentimentos acima das convenções de natureza social.

d) Álvaro tenta subornar Elvira oferecendo-lhe dinheiro.

Leia a cantiga a seguir:

“Desd’o berço respirando

Os ares da escravidão

Como semente lançada

Em terra de maldição;

A vida passo chorando

Minha triste condição

Os meus braços estão prêsos,

A ninguém posso abraçar,

Nem meus lábios, nem meus olhos

Não podem de amor falar;

Deu-me Deus um coração

Somente para pensar

Ao ar livre das campinas

Seu perfume exala a flor,

Canta aura em liberdade

Do bosque o alado cantor;

Só para a pobre cativa

Não há canção, nem amor.

Cala-te, pobre cativa,

Teus queixumes crimes são,

É uma afronta êsse canto,

Que exprime tua aflição;

A vida não te pertence,

Não é teu, teu coração.”

8- Quais são as suas conclusões a respeito da cantiga em relação à vida de Isaura?

_________________________________

9- Apresente a protagonista da obra A Escrava Isaura?

_________________________________

10- O romance A Escrava Isaura termina:

a) com o casamento de Isaura e Álvaro.

b) com o casamento de Isaura e Belchior.

c) com o suicídio de Leôncio.

d) com a fuga de Leôncio para lugar ignorado.

e) com o retorno de Álvaro para Recife, levando Isaura.

Obs.:

Se tiver tempo, releia a prova e certifique-se de que não se esqueceu de responder a nenhuma questão.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

Abraços do Prof. Flávio "Negão"

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Milagres do Paraíso: Sinopse do filme

"Christy e Kevin Beam são pais de três garotas: Abbie, Annabel e Adelynn. Cristãos convictos, os Beam vão à igreja com frequência. Um dia, Annabel começa a sentir fortes dores na região do abdomem. Após muitos exames, é constatado que a garota possui um grave problema digestivo. Tal situação faz com que Christy busque a todo custo algum meio de salvar a vida da filha, ao mesmo tempo em que se afasta cada vez mais de sua crença em Deus."

Data de lançamento 21 de abril de 2016 (1h 49min)

Direção: Patricia Riggen

Elenco: Jennifer Garner, Kylie Rogers, Martin Henderson

Gênero Drama

Nacionalidade EUA

Vale a pena assistir! Eu recomendo!

Gênesis 1:17 (A criação dos céus e da terra e de tudo o que neles há)

“E os colocou no firmamento dos céus para alumiarem a terra, para governarem o dia e a noite e fazerem separação entre a luz e as trevas. E viu DEUS que isso era bom.”

Gênesis 1:17 (A criação dos céus e da terra e de tudo o que neles há)

"A Escrava Isaura", de Bernardo Guimarães: mais um livro lido

“A leitura é uma necessidade biológica da espécie. Nenhum ecrã e nenhuma tecnologia conseguirão suprimir a necessidade de leitura tradicional” (Umberto Eco)

Temas Abordados pelo Livro 

1- Racismo; 

2- Submissão; 

3- Diferenças;
4- História do Brasil;
5- Amor.

Troca de Plantão (Momento Leitura)

Troca de plantão

Jesus Cristo resolveu voltar a Terra e decidiu vir vestido de médico!

Procurou um lugar para descer e escolheu, no Brasil, um Posto de Saúde do SUS.

Viu um médico trabalhando há muitas horas e morrendo de cansaço.

Jesus entrou, de jaleco, passando pela fila de pacientes no corredor, até atingir o consultório médico.

Os pacientes viram e falaram: - “Olha aí, vai trocar o plantão”!

Jesus Cristo entrou na sala e falou para o colega que ele poderia ir embora, pois ele iria continuar o seu trabalho.

E, Jesus todo resoluto, gritou:

- "O PRÓXIMO!!!"

Entrou no consultório, um homem paraplégico em sua cadeira de rodas.

Jesus Cristo levantou- se, olhou para o aleijado e, com a palma da mão direita sobre sua cabeça disse: 

- "LEVANTA-TE E ANDA!"

O homem levantou-se, andou e saiu do consultório empurrando a própria cadeira de rodas.

Quando chegou ao corredor, o próximo da fila perguntou: - "E aí, como é esse doutor novo?"

Ele respondeu: "Igualzinho aos outros... Nem examina a gente!"

Moral da história: 

Tem gente que já recebeu o milagre, mas nem se toca, pois só vive pra reclamar ou botar defeito em tudo nesta vida! 

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Eu agradeço ao Senhor por esse dia maravilhoso que Ele presenteou a mim e a você!!!

É por isso que... o hoje se chama “PRESENTE”

Aproveite e seja muito feliz!!

(Autor Desconhecido)

Gênesis 1:12 (A criação dos céus e da terra e tudo o que neles há) - Momento Leitura

            “A terra, pois, produziu relva, ervas que davam semente segundo a sua espécie e árvores que davam fruto, cuja semente estava nele, conforme a sua espécie. E viu DEUS que isso era bom.”

Gênesis 1:12 (A criação dos céus e da terra e tudo o que neles há)

"O Primeiro Dia de Inverno", de Marcia Kupstas: mais um livro lido

“Livro não é remédio, não deve ser enfiado goela abaixo.”

Temas Abordados pelo Livro 

1- Racismo; 

2- Violência Doméstica; 

3- Profissões;
4- Inveja;
5- Diferenças;
6- Mudança de Mentalidade.

Livro não é remédio

“Livro não é remédio, não deve ser enfiado goela abaixo.”

Projeto "Jornal Escolar" - II Edição - Centro Educacional Vila Verde (2017)

Projeto "Jornal Escolar"

Vila Verde NEWS - II Edição

Obrigado, querido aluno, por acreditar, confiar e "embarcar" nos projetos propostos. Você é o verdadeiro protagonista de todo o processo cognitivo. Aprendo cada vez mais com você!!!

Obrigado, também, Equipe Centro Educacional Vila Verde, por dar apoio e por confiar em meu trabalho.

Deus os abençoe.

Abraços.

Conheça o Centro Educacional Vila Verde:
http://www.vilaverde.g12.br/v2/

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Pauta da Aula (Turma Boqueirão - ICEPG) • 1.º/09 (19h às 21h) – Gramática

- Correção dos exercícios para fixação de conteúdo (Sintaxe I) – pp. 291 e 292;

- Oração Subordinada Substantiva (Subjetiva, Objetiva Direta, Objetiva Indireta, Completiva Nominal, Predicativa e Apositiva) – pp. 305 e 307.

Obrigado pela presença.

Até a próxima aula: 08/09.

Deus os abençoe.

Abraços.

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.” 

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33) 

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson) 

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7) 

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci) 

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Gênesis 1:4 (A criação dos céus e da terra e de tudo o que neles há) - Momento Leitura

            “E viu DEUS que a luz era boa; e fez separação entre a luz e as trevas.”

Gênesis 1:4 (A criação dos céus e da terra e de tudo o que neles há)

Oxítona (Regra de Acentuação)

"Desvios linguísticos ocorrem por dois motivos: pela falta de conhecimento ou por um mero descuido!"

Então:

Estude e Fique Atento!

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Nossa Família em Pé

Coríntios 6:9-10 (Paulo censura o litígio entre os irmãos) - Momento Leitura

“Não vos enganeis: nem impuros, nem idólatras, nem adúlteros, nem efeminados, nem sodomitas, nem ladrões, nem avarentos, nem bêbados, nem maldizentes, nem roubadores herdarão o reino de DEUS.”

Coríntios 6:9-10 (Paulo censura o litígio entre os irmãos)

Pauta da Aula (Turma Tude Bastos - PIBPG) • 30/08 (19h às 21h) – Gramática

- Correção dos exercícios para fixação de conteúdo (Verbo) – pp. 233 a 235;

- Segunda parte da aula (com Letícia como professora): Regra de 3 e Porcentagem.

Obrigado pela presença.

Até a próxima aula: 06/09.

Deus os abençoe.

Abraços.

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Jesus é o caminho

Leitura (Coisas da Neuropsicologia 2)

Coisas da Neuropsicologia

O nosso cérebro é doido

Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua mente leia corretamente o que está escrito.

35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35!

R3P4R3 N155O:

NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO?

POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!

P4R4BÉN5!

Êxodo 22:28 (Momento Leitura)

 “Contra DEUS não blasfemarás, nem amaldiçoarás o príncipe do teu povo.”

Êxodo 22:28

Leitura (Coisas da Neuropsicologia)

Coisas da Neuropsicologia

O nosso cérebro é doido

De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra em qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia Lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Isso é poqrue nós não lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo. 

Sohw de bola!

Josué 1:8 (Momento Leitura)

“Não deixes de falar as palavras deste livro da lei e de meditar nela de dia e de noite, para que você cumpra fielmente tudo o que nele está escrito. Só então os seus caminhos prosperarão e você será bem-sucedido.”

Josué 1:8

Acento Diferencial (2): Síntese de Aulas

"Desvios linguísticos ocorrem por dois motivos: pela falta de conhecimento ou por um mero descuido!"

Então:

Estude e Fique Atento!

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“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

I Pedro 3:3-4 (Momento Leitura)

“A beleza de vocês não deve estar nos enfeites exteriores, como cabelos trançados e joias de ouro ou roupas finas. Ao contrário, esteja no seu interior, que não perece, beleza demonstrada num espírito dócil e tranquilo, o que é de grande valor para DEUS.”

I Pedro 3:3-4

Exercícios/Testes (4): Compreensão e Interpretação Textual

“Ler, entender e refletir é girar o mundo num virar de página.”

Vamos Treinar?

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O estudo foi para mim o remédio soberano contra os desgostos da vida, não havendo nenhum desgosto de que uma hora de leitura me não tenha consolado. (Baron de Montesquieu)

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A Pomba e a Formiga

Forçada pela sede, uma formiga desceu até um riacho; arrastada pela corrente ela se viu a ponto de morrer afogada. 

Uma pomba que se encontrava em um galho de uma árvore viu a urgência: pegou um raminho da árvore, aproximou-se da correnteza e alcançou a formiga que subiu no ramo e se salvou.

A formiga, muito agradecida, assegurou à sua nova amiga que se acontecesse alguma situação ela devolveria o favor, ainda que sendo tão pequena. A pomba não conseguia imaginar como a formiga poderia ser útil a ela. 

Pouco tempo depois, um caçador de pássaros avistou a pomba e mirando-a com um rifle a ponto de matá-la, aguardava o momento certo. Vendo o perigo em que se encontrava a pomba, a formiga rapidamente entrou na bota do caçador e picou o seu tornozelo, fazendo-o soltar a sua arma. 

O rápido instante foi aproveitado pela pomba para levantar voo, e assim a formiga pôde devolver o favor à sua amiga.

Moral da história:

Sempre alguém pode ajudar ao outro, mesmo que haja uma diferença enorme de tamanho. Não se pode menosprezar a ajuda, por pequena que possa parecer.

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1- Por que a formiga desceu até o riacho?

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2- Como se sentiu a formiga depois que foi salva?

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3- Que promessa à formiga fez a pomba?

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4- A formiga cumpriu sua promessa? Como?

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Obs.:

Se tiver tempo, releia a prova e certifique-se de que não se esqueceu de responder a nenhuma questão.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

Abraços do Prof. Flávio "Negão"

“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Mateus 3:17 (O batismo de Jesus) - Momento Leitura

“E eis uma voz dos céus, que dizia: Este é o meu Filho amado, em quem me comprazo.”

Mateus 3:17 (O batismo de Jesus)

Missão do Professor: Fazer o Aluno Enxergar Possibilidades

Mateus 3:16 (O batismo de Jesus) - Momento Leitura

“Batizado Jesus, saiu logo da água, e eis que se lhe abriram os céus, e viu o Espírito Santo de DEUS descendo como pomba, vindo sobre ele.”

Mateus 3:16 (O batismo de Jesus)

Essa foi, sem dúvida, a maior transação da história (Momento Leitura)

Se Neymar está felizão só porque o PSG pagou 820 milhões de multa para tirá-lo do Barcelona e levá-lo para Paris, imagina eu, que para me tirar do império das trevas e me levar para o reino de sua luz, Jesus Cristo pagou um preço incalculável, não foi com prata, nem ouro, nem euro, mas foi com seu próprio sangue derramado na cruz. 

Essa foi, sem dúvida, a maior transação da história.

É por isso que visto a camisa mesmo e com muito orgulho. 

Toda honra, glória e louvor ao Senhor!!!

(Autor Desconhecido)

Pauta da Aula (Turma Boqueirão - ICEPG) • 25/08 (19h às 21h) – Gramática

- Correção dos exercícios para fixação de conteúdo (Sintaxe I) – p. 290;

- A diferença entre oração sindética e assindética;

- Orações coordenadas (aditivas, adversativas, alternativas, explicativas e conclusivas) – pp. 302 e 303.

Obrigado pela presença.

Até a próxima aula: 1.º/09.

Deus os abençoe.

Abraços.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

Pauta da Aula (Turma Tude Bastos - PIBPG) • 23/08 (19h às 21h) – Gramática

- Correção dos exercícios para fixação de conteúdo (Verbo) – pp. 230 a 232;

- Sujeito Indeterminado – p. 260.

Obrigado pela presença.

Até a próxima aula: 30/08.

Deus os abençoe.

Abraços.

“A função do professor/educador é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33) 

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson) 

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7) 

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci) 

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16