Quem é ela (Haica/Haikai): Momento Leitura e Reflexão

De branco Vestida

Na primavera Florida

Ela é a Margarida.

Eunice Kajita

Atibaia-SP. – 28/08/2021

Orientador: Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

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Curso de Técnica de Redação e Revisão Ortográfica

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Simples Assim

SURF – Obra de Arte (Momento Leitura e Reflexão)

 

O Mar é uma Tela

A Prancha um Pincel

E Nós, Surfistas, os Artistas.

Flávio B. dos Santos

Salvador-BA. – 28/10/1995

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Simples Assim

"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Cuidar do Corpo - Por Flávio B. S. dos Santos (Momento Leitura e Reflexão)

Às vezes, é bom parar um pouco
E cuidar do corpo
Para não viver no sufoco...

Flávio B. S. dos Santos

Praia Grande-SP. – 06/2021

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Vida (Haicai): Por Ana Luiza das N. N. [2.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

 Tema: Natureza.

Vida

 

Bela e divina

Essencial para a vida

O que será do homem se destruí-la?

           

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*Identificação do Texto

O Haikai é um gênero textual com característica predominantemente narrativa.

De acordo com Houaiss (2009, p. 1004), Haikai significa “forma de poesia japonesa surgida no século XVI e ainda hoje em voga, composta de três versos que geralmente tem como tema a natureza ou as estações do ano”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no Colégio Batista da Primeira, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1) Conhecer o gênero textual Haikai;

2) Estimular o interesse por este gênero;

3) Estudar suas características;

4) Estabelecer semelhanças e diferenças com outras modalidades textuais;

5) Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6) Identificar e caracterizar a tipologia narrativa;

7) Desenvolver habilidades de escrita;

8) Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

HOUAISS, Antônio. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. 1.ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.

 

Projeto “Pequenos Poetas, Grandes Escritores”

Autor/Escritora: Ana Luiza das N. N.

2.ª Série

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

São Vicente-SP.

08/02/2021

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Oportunidade no Caos (Haicai) - Por Isabella F. da S. [1.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

Oportunidade no Caos

 

A pandemia frustrou muitos planos

Mas proporcionou vivências e oportunidades

Que jamais imaginamos.

 

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*Identificação do Texto

O Haicai é um gênero textual com característica predominantemente narrativa.

De acordo com FERREIRA (2008, p. 447), Haicai significa “poema japonês constituído de três versos”.

Texto produzido nas aulas de Produção Textual, no Colégio Batista da Primeira, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1- Conhecer o gênero textual Haicai;

2- Estimular o interesse por esta modalidade textual;

3- Estudar suas características;

4- Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais;

5- Compreender/ Interpretar textos de diversos gêneros;

6- Identificar e caracterizar a tipologia narrativa;

7- Desenvolver habilidades de escrita;

8- Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Miniaurélio: o minidicionário da Língua Portuguesa. 7.ed. Curitiba: Positivo, 2008.

Projeto "Pequenos Escritores, Grandes Poetas"

TEMA: Pandemia.

Autora/Escritora: Isabella F. da S.

1.ª Série

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

São Vicente-SP.

24/02/2021

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Solidão (Haicai/Haikai) - Por Pedro Henrique de A. S. [1.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

Solidão

 

Sigo isolado

A solidão me atinge

Quando isso vai acabar?

 

*Identificação Textual

O Haicai é um gênero textual com característica predominantemente narrativa.

De acordo com Aurélio (2008, p. 447), Haicai significa “poema japonês constituído de três versos”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no colégio Batista da Primeira, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1- Conhecer o gênero textual Haicai;

2- Estimular o interesse por esta modalidade textual;

3- Estudar suas características;

4- Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais;

5- Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6- Identificar e caracterizar a tipologia narrativa;

7- Desenvolver habilidades de escrita;

8- Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Minidicionário Aurélio da Língua Portuguesa. 7.ed. Curitiba: Positivo, 2008.

 

Autor/Escritor: Pedro Henrique de A. S.

1.ª Série

Colégio Batista da Primeira

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São Vicente-SP.

24/02/2021

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

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O Bolo (Haicai) - Por Brunna M. Salles [2.ª Série - CEVV]

Um bolo, doce e desejado; 

Gostoso e saboroso; 

Assim a vida deve ser. 

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* Identificação do Texto: 

O Haikai é um gênero textual com característica predominantemente narrativa. 

De acordo com Michaelis (2008, p. 393), Haikai significa "poema japonês constituído por 3 versos". 

Texto produzido durante as aulas de Técnica de Redação, no Centro Educacional Vila Verde, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos. 

* Objetivos Desta Produção Textual 

1) Conhecer o gênero textual Haikai; 

2) Estimular o interesse por este gênero; 

3) Estudar suas características; 

4) Estabelecer semelhanças e diferenças com outras modalidades textuais; 

5) Compreender/Interpretar textos; 

6) Identificar e caracterizar a tipologia narrativa; 

7) Desenvolver habilidades de escrita; 

8) Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento. 

FONTE 

MICHAELIS: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos; 2008.

Bruna M. Salles
2.ª Série (E.M.)

Centro Educacional Vila Verde

28/11/2019

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Primavera (Haicai) - Por Beatriz F. Ribeiro [2.ª Série - CEVV]

Primavera, época florida

com toda a sua beleza e delicadeza

alegra a minha vida.

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*Identificação do Texto

O Haicai é um gênero textual com característica predominantemente narrativa.

Em consonância com Ferreira (2010, p. 393), Haicai significa “poema japonês constituído de 3 versos, dos quais 2 são pentassílabos”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no Centro Educacional Vila Verde, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

FONTE

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. “Míni Aurélio, o dicionário da Língua Portuguesa.” 8.ed. Curitiba: Positivo, 2010.  

Beatriz F. Ribeiro
2.ª Série (E.M.)

Centro Educacional Vila Verde

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

08/12/2019

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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Tipologia Narrativa: Síntese de Aulas

Antenado Leitor,

"Desvios linguísticos ocorrem por dois motivos: pela falta de conhecimento ou por um mero descuido!"

Então:

Estude e Fique Atento!

Veja as Dicas:

Simples Assim

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

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Textos que não Devem Morrer - Por Flávio B. S. dos Santos (Momento Leitura e Reflexão)

Há textos que escrevemos

Que não devem morrer em nossas gavetas

Tampouco irem parar no lixo.

 

Flávio B. S. dos Santos

Praia Grande-SP. – 26/04/2019

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Aula que Demora a Passar (Mais uma Produção Textual de Aluna: Haicai) - Por Thayná da S. R., 8.º Ano “A”

Por que a última aula demora a passar? 

Porque ficamos vendo a hora no celular 

E deixamos de estudar!

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Thayná da S. R., 8.º Ano “A”

Praia Grande-SP. – 10/2018

Centro Educacional Vila Verde

Técnica de Redação: Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

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*Identificação do Texto

O Haicai é um gênero textual com característica predominantemente narrativa. 

Segundo Ferreira, (2010, p. 393), Haicai significa “poema japonês, construído por três versos”. 

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no Centro Educacional Vila Verde, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

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*Objetivos Desta Produção Textual

1. Conhecer o gênero textual Haicai; 

2. Estimular o interesse por este gênero textual; 

3. Estudar suas características; 

4. Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais; 

5. Compreender/Interpretar este tipo de texto; 

6. Identificar e caracterizar tipologia narrativa; 

7. Desenvolver habilidades de escrita. 

8. Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até esse momento. 

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FONTE 

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Míni Dicionário Aurélio: o dicionário da Língua Portuguesa. 8.ed. Curitiba: Positivo, 2010.