Pauta da Aula (Turma Tude Bastos PIBPG - Quarta-feira) · 10/02/2021 [19h às 21h] – Curso de Técnica de Redação

 OFICINA DE REDAÇÃO

- Entrega de redações corrigidas e comentários acerca dos desvios linguísticos cometidos; 

- Atividades de produção textual.

Até a próxima aula: 17/02/2021.

Que Deus continue abençoando os nossos estudos!

Abraços a todos.

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

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Do Prof. Flávio "Negão"

Simples Assim

"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Livro e Arte (Momento Leitura e Reflexão)

 

Simples Assim

Prof. Daniel Santana: Aulas de Música (Instrumentos Musicais): Neste Professor Eu Confio [Praia Grande-PG.]

  

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Pauta da Aula (Turma Tude Bastos PIBPG - Sábado) · 24/04/2021 [10h às 12h] – Curso de Técnica de Redação

 OFICINA DE REDAÇÃO

- Entrega de redações corrigidas e comentários acerca dos desvios linguísticos cometidos; 

- Atividades de produção textual.

Até a próxima aula: 08/05/2021.

Que Deus continue abençoando os nossos estudos!

Abraços a todos.

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

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Acróstico de Aniversário - Por Sabrina Y. S. [2.ª Série - Escola Celestin Freinet]

Acróstico de Aniversário para Annie

F ANTÁSTICA

E STUDIOSA

L EGAL

I NTELIGENTE

Z ELOSA



   A MIGA

   N OTÁVEL

    I NCRÍVEL

   V ALENTE

   E NGRAÇADA

   R ESPONSÁVEL

   S INCERA

  (Á) TRAENTE

   R ISONHA

    I NESQUECÍVEL

D O IDINHA



     ALEGRE

     NATURAL

    NOBRE

 L I NDA

    E MOTIVA

 

------------------------------

*Identificação do Texto

O Acróstico é um gênero textual com característica predominantemente descritiva.

De acordo com Scottini (2017, p. 39), Acróstico significa “poema cujas letras iniciais de cada verso formam uma palavra que pode ser o tema dele”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, na Escola Celestin Freinet, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

* Objetivos Desta Produção Textual

1) Conhecer o gênero textual Acróstico;

2) Estimular o interesse por este gênero;

3) Estudar suas características;

4) Estabelecer semelhanças e diferenças com outras modalidades textuais;

5) Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6) Identificar e caracterizar a tipologia descritiva;

7) Desenvolver habilidades de escrita;

8) Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

SCOTTINI, Alfredo. Dicionário escolar da Língua Portuguesa. 1.ed. Blumenau: Todolivro, 2017.

Projeto "Pequenos Poetas, Grandes Escritores"

Autora/Escritora: Sabrina Y. S.

2.ª Série

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

Praia Grande-SP.

02/2021

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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Simples Assim

"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Pauta da Aula (Turma Tude Bastos PIBPG - Sábado) · 13/02/2021 [10h às 12h] – Curso de Técnica de Redação

  OFICINA DE REDAÇÃO

- Entrega de redações corrigidas e comentários acerca dos desvios linguísticos cometidos; 

- Atividades de produção textual.

Até a próxima aula: 20/02/2021.

Que Deus continue abençoe os nossos estudos!

Abraços a todos.

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

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(João Guimarães Rosa)

Perfeição (Momento Leitura e Reflexão)

 

Simples Assim

Acróstico de Ano-novo - Por Luiz Gustavo F. [Curso de Técnica de Redação - FBS Comunicação]

Fascinante

Especial

Linda

Inteligente

Zelosa

 

Amorosa

Natural

Orgulhosa

 

Notável

Original

Vaidosa

Otimista

-

Amigável

Valiosa

Ótima

---------------------------------

* Identificação do Texto

O acróstico é um gênero textual com característica predominantemente descritiva.

De acordo com HOUAISS (2008, p. 13), Acróstico significa “poesia em que as letras iniciais de cada verso, quando lidas verticalmente, formam uma palavra ou frase.”

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, na FBS Comunicação (PIBPG), sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1.    Conhecer o gênero textual Acróstico;

2.    Estimular o interesse por esse gênero;

3.    Estudar suas características;

4.    Estabelecer semelhanças e diferenças com outras modalidades textuais;

5.    Compreender / Interpretar textos de diversos gêneros;

6.    Identificar e caracterizar: tipologia descritiva;

7.    Desenvolver habilidades de escrita;

8.    Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

HOUAISS, Antônio. Minidicionário Houaiss da Língua Portuguesa. 3.ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008.

Projeto "Pequenos Escritores, Grandes Poetas"

Autor/Escritor: Luiz Gustavo F.

Curso: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

Praia Grande-SP.

06/11/2019

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Autorretrato do Rafael Maia [2.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

Autorretrato do Rafael Maia

 

O nome deste ser humano é: Rafael Maia

Mas para os amigos é: Maia ou Rafa

Nascido em 22/02/2005

Na cidade de Vila Velha-ES.

 

Extrovertido, bobo, engraçado,

Irritante, sentimentalista, imaginador,

Feliz e sorridente.

 

Gosta de vídeo-game,

Dormir, comer, ajudar pessoas

Passar o tempo com os amigos

Mexer no celular, computador e ver filmes.

 

Usa óculos azul escuro

É moreno, tem cabelo encaracolado castanho-escuro

É alto, magro e usa aparelho.

 

Não gosta de lição de casa, matemática,

Desigualdade, injustiça,

Exibicionismo e senso de superioridade.

 

---------------------------------

* Identificação do Texto

O Autorretrato é um gênero textual com característica predominantemente descritiva.

De acordo com Saraiva Jovem (2010, p. 97), Autorretrato significa “retrato de si mesmo, feito por pintor, desenhista ou fotógrafo”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no Colégio Batista, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. dos Santos.

 

* Objetivos Desta Produção Textual

1- Conhecer o gênero textual Autorretrato;

2- Estimular o interesse por esta modalidade textual;

3- Estudar suas características;

4- Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais;

5- Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6- Identificar e caracterizar a tipologia descritiva;

7- Desenvolver habilidades de escrita;

8- Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

CARLOS, Rogério. Dicionário da Língua Portuguesa Ilustrado. 1.ed. São Paulo: Saraiva, 2010.

Projeto "Pequenos Poetas, Grandes Escritores"

Autor/Escritor: Rafael M.

2.ª Série

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

São Vicente-SP.

03/2021

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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Acróstico de Aniversário - Por Radja de O. D. [3.ª Série - Escola Celestin Freinet]

Acróstico de Aniversário para Wendy

                FORTE

                ESPERTA

                LEAL

 GUERREIRA

                ZELOSA

 

 HONESTA

               INCRÍVEL

                INTELIGENTE

     SOCIÁVEL

CONFIÁVEL

TUDO PARA MIM

                SINCERA

               (Á)MIGA

                RISONHA

            AGITADA

     TE AMO MUITO

 

                 (W)NICA

                  ESPECIAL

      EFICIENTE

ENGRAÇADA

     AMOR (Y)NFINITO

---------------------------------

*Identificação do Texto 

O Acróstico é um gênero textual com característica descritiva.

De acordo com Ferreira (2010, p.15), Acróstico significa “composição poética em que as letras iniciais dos versos formam, lidas verticalmente, palavra(s) ou frase”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, na Escola Celestin Freinet, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1. Conhecer o gênero textual Acróstico;

2. Estimular o interesse por este gênero textual;

3. Estudar suas características;

4. Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais;

5. Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6. Identificar e caracterizar a tipologia descritiva;

7. Desenvolver habilidades de escrita;

8. Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Míni Aurélio: o dicionário da língua portuguesa. 8.ed. Curitiba: Positivo, 2010.

Projeto "Pequenos Escritores, Grandes Poetas"

Autora/Escritora: Radja de O. D.

3.ª Série

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

Praia Grande-SP.

12/02/2021

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

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