Autorretrato da Ana - Por Ana Luiza das N. N. [2.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

 

Seu nome

escolhido com carinho

Significado forte

Carinhosamente chamada de “Ninha” ou “Aninha”

Mas, odeia quando a chamam pelo seu nome completo.

 

Ama os animais e a natureza

E por amá-los tanto

Tem dois cachorrinhos

E cultiva um “jardim”

São seus grandes amores.

 

Suas cores favoritas são azul e preto

Não gosta muito do laranja

É baixinha e tão branca quanto a neve

Seus cabelos escuros contrastam com sua pele.

 

Possui um gênio muito forte

Mas é sensível na mesma intensidade

Está sempre disposta a ajudar

E ama quando alguém a pede conselhos

Talvez por isso seja a “mãezona” do grupo.

 

Com os amigos

é uma comédia

Mas, longe deles, é a pura timidez

Não gosta disso, mas se esforça para parar.

 

É sonhadora e se dedica ao máximo

É perfeccionista e se cobra demais

Seu maior objetivo é ser feliz do jeito certo

Amando a Deus antes de tudo e trilhando o caminho certo.

 

*Identificação do Texto

O Autorretrato é um gênero textual com característica descritiva.

Segundo Houaiss (2009, p. 226), Autorretrato significa “retrato feito por um indivíduo por si próprio (sob a forma de desenho, pintura, gravura ou descrição escrita ou oral)”.

Texto produzido nas aulas de Produção de Textual, no Colégio Batista da Primeira, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1) Conhecer o gênero textual Autorretrato;

2) Estimular o interesse por esta modalidade textual;

3) Estudar suas características;

4) Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais;

5) Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6) Identificar e caracterizar as tipologias descritiva;

7) Desenvolver habilidades de escrita;

8) Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

HOUAISS, Antônio. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. 1. Ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.

 

Projeto “Pequenos Poetas, Grandes Escritores”

Autora/Escritora: Ana Luiza das N. N.

2.ª Série

Colégio Batista da Primeira

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

São Vicente – SP.

02/03/2021

 

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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Simples Assim

"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Autorretrato do Rafael Maia [2.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

Autorretrato do Rafael Maia

 

O nome deste ser humano é: Rafael Maia

Mas para os amigos é: Maia ou Rafa

Nascido em 22/02/2005

Na cidade de Vila Velha-ES.

 

Extrovertido, bobo, engraçado,

Irritante, sentimentalista, imaginador,

Feliz e sorridente.

 

Gosta de vídeo-game,

Dormir, comer, ajudar pessoas

Passar o tempo com os amigos

Mexer no celular, computador e ver filmes.

 

Usa óculos azul escuro

É moreno, tem cabelo encaracolado castanho-escuro

É alto, magro e usa aparelho.

 

Não gosta de lição de casa, matemática,

Desigualdade, injustiça,

Exibicionismo e senso de superioridade.

 

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* Identificação do Texto

O Autorretrato é um gênero textual com característica predominantemente descritiva.

De acordo com Saraiva Jovem (2010, p. 97), Autorretrato significa “retrato de si mesmo, feito por pintor, desenhista ou fotógrafo”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no Colégio Batista, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio B. dos Santos.

 

* Objetivos Desta Produção Textual

1- Conhecer o gênero textual Autorretrato;

2- Estimular o interesse por esta modalidade textual;

3- Estudar suas características;

4- Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros textuais;

5- Compreender/Interpretar textos de diversos gêneros;

6- Identificar e caracterizar a tipologia descritiva;

7- Desenvolver habilidades de escrita;

8- Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

CARLOS, Rogério. Dicionário da Língua Portuguesa Ilustrado. 1.ed. São Paulo: Saraiva, 2010.

Projeto "Pequenos Poetas, Grandes Escritores"

Autor/Escritor: Rafael M.

2.ª Série

Matéria: Técnica de Redação

Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

São Vicente-SP.

03/2021

“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

(João Guimarães Rosa)

Autorretrato da Lud - Por Ludmylla O. F. [2.ª Série - Colégio Batista da Primeira]

 Autorretrato da Lud 

O nome dela é Ludmylla

Mas todos a chamam de Lud (seu apelido)

Não gosta que a chamem pelo seu nome.

 

Sua cor preferida é o preto

Mas também ama o vermelho

Tem a estatura média, pele morena

E os cabelos escuros.

 

Tem um gênio forte

Mas é bem sensível também

É Indecisa na maioria das vezes

E detesta que a desapontem.

 

Ama ajudar os outros quando precisam

Principalmente a quem ama.

E gosta de dar bons conselhos.

 

É muito simpática e amigável

Às vezes, um pouco introvertida

(mas está trabalhando nisso)

Ela é sincera

E leal as suas amizades.

 

Dizem que é doidinha e engraçada

E que também é brava e estressada

Mas é uma ótima menina.

Aquela em quem se pode confiar.

 

Ela é dedicada e esforçada

Determinada para o que quer

E de forma realista

Acredita na esperança.

 

Ela é assim

Doce e meiga

E tem um jeito que é só seu

O Importante é que ela é feliz.

 

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*Identificação do Texto

O autorretrato é um gênero textual com característica predominantemente descritiva.

De acordo com Larousse (2009, p. 78), Autorretrato significa “retrato de uma pessoa feito por ela mesma”.

Texto produzido nas aulas de Técnica de Redação, no Colégio Batista da Primeira, sob a orientação do Prof. Esp. Flávio. B. S. dos Santos.

 

*Objetivos Desta Produção Textual

1-    Conhecer o gênero textual Autorretrato;

2-   Estimular o interesse por esta modalidade Textual;

3-    Estudar suas características;

4-    Estabelecer semelhanças e diferenças com outros gêneros Textuais;

5-    Compreender/ Interpretar textos de diversos gêneros;

6-    Identificar e caracterizar a tipologia descritiva;

7-    Desenvolver habilidades de escrita;

8-    Aplicar os conhecimentos gramaticais estudados até este momento.

 

FONTE

CARVALHO, Laiz Barbosa de. Minidicionário Larousse da Língua Portuguesa. 3.ed. São Paulo: Larousse do Brasil, 2009.

 

Projeto "Pequenos Escritores, Grandes Poetas"

Autora/Escritora: Ludmylla O. F.

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Prof. Esp. Flávio B. S. dos Santos

São Vicente-SP.

24/03/2021

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"Quem não é visto, não é lembrado!"

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I Publicação em Jornal Impresso: Cidades Litoral Sul

Cidades Litoral Sul Jornal - 2012

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“A função do Professor é fazer o aluno pensar, superar desafios, compreender o mundo e torná-lo melhor a cada dia.”

“Aprendam o que é ensinado a vocês.” (Provérbios 8:33)

“As pessoas podem duvidar do que você diz, mas acreditarão sempre no que você faz.” (Ralph W. Emerson)

“O que ensina, esmere-se no fazê-lo.” (Romanos 12:7)

“Aprender é a única coisa de que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se arrepende.” (Leonardo Da Vinci)

“Assim brilhe também a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.” Mateus 5:16

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Do Prof. Flávio "Negão"

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